Indicadores de acoso
escolar
Dado que los casos de Bullying suelen transcurrir en la
sombra y la mayoría de los casos no son denunciados, resulta de gran interés
el poder detectarlos para actuar sobre ellos.
Algunos indicadores observables desde el ámbito familiar de
que un niño o adolescente está siendo objeto de acoso escolar son los
siguientes:
- Presencia de lesiones físicas.
- Pérdida o rotura de pertenencias.
- Cambios de humos muy acusados.
- Tristeza o síntomas de depresión.
- Pasar mucho tiempo sólo y no salir con amigos.
- Descenso en su rendimiento escolar.
- Miedo a ir al colegio, o poner excusas para faltar.
- Síntomas psicosomáticos (vómitos, dolores abdominales)
antes de ir al colegio.
- No hablar del colegio.
En el medio escolar se podrían dar los siguientes indicadores
de que un alumno está siendo acosado:
- Absentismo escolar frecuente.
- Descenso en el rendimiento escolar.
- Apatía, abatimiento, tristeza.
- Alumno que no es escogido para trabajo de grupo.
- Soledad, ausencia de relaciones en el colegio.
- Murmullos, risas por lo bajo, cunado un alumno entra en
clase o contesta a una pregunta.
- Viene con golpes o heridas del recreo.
- Casi siempre sale de casa con el tiempo justo, o sale el
último o el primero de la clase para no coincidir con los agresores.
- Se pone nervioso al participar en clase.
- Conflictos frecuentes con los mismos compañeros.
Los indicadores observables desde la familia de que un niño o
adolescente es un acosador, serían:
- Ausencia de empatía con el sufrimiento de los demás.
- Prepotente y dominante con hermanos y amigos.
- Hablar despectivamente de algún chico/a de su clase.
- Mofarse o burlarse de sus iguales.
- Haber sido recriminado más de una vez por peleas con sus
iguales.
- Falta de cumplimiento de las normas en casa.

Los indicadores para el profesorado de que un alumno es un
acosador escolar, serían:
- Falta de cumplimiento de las normas de la clase.
- Burlarse de los demás cuando intervienen en clase
- Comportamiento agresivo.
- Prepotentes y dominantes con sus compañeros de clase.
- No asumir la responsabilidad de su conducta, ni pedir
perdón cuando ha actuado mal.
- Enorgullecerse de su conducta agresiva.